PORTAL Perangkaan

Portal Perangkaan

Kerja Kursus

Kerja Kursus

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KAMPUS PENDIDIKAN TEKNIK  

TUGASAN KERJA KURSUS

TAHUN AKADEMIK: SEMESTER  1 / 2019

Program:  PPISMP	Nama Pelajar:
Kod: GSA1072	Semester / Tahun:  SEM 2 TAHUN 1
Nama Kursus: STATISTIK ASAS	Ambilan:  Jun 2018 Kumpulan:  MT / SN / RBT
Tugasan	Tarikh Mula	Tarikh Hantar
1. Laporan Kajian (800 patah perkataan)	28 Jan 2019	8 Mac 2019
2. Penulisan Reflektif (500 patah perkataan)	1 Mac 2019	15 Mac 2019
3. Kuiz 1	8 Mac 2019	8 Mac 2019
4. Kuiz 2	5 April 2019	5 April 2019

Hasil Pembelajaran Kursus:

Pada akhir kursus ini pelajar dapat :   

1.    menjelaskan kepentingan statistik dalam kehidupan seharian (C2, A3, LO1, LO4, CS1)

2.    membuat interpretasi perwakilan data, sukatan kecenderungan memusat dan serakan hasil  

            daripada analisis data yang telah dikumpul (C5, A4, LO3, LO6, CTPS3, LL1)

3.    mengaplikasi TMK dalam pengendalian data dan ukuran berangka (C3, A4, LO2, LO3, LO6,  

            CTPS3, LL1)

4.    menganalisis taburan normal sebagai model penyelesaian masalah (C4, A4, LO3,

            CTPS2)

Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran  1, 2, 3, dan 4.

Objektif Kerja Kursus

Pelajar  dapat :

1. Mengenalpasti satu isu dalam kehidupan seharian.
2. Mengumpul, menyusun, mempersembahkan data serta menganalisis dan membuat kesimpulan.
3. Mengaplikasi konsep asas statistik dalam perlaksanaan kajian.
4. Mengaplikasi TMK dalam pengendalian data dan ukuran berangka.
5. Menghasilkan satu penulisan reflektif berkaitan dengan kajian secara keseluruhan.
6. Menjawab soalan Kuiz 1 dan 2 yang merangkumi topik 2, 3 dan 4.(CTS2)

TUGASAN  PROJEK

Petikan di atas merupakan satu contoh penggunaan konsep asas statistik dalam kehidupan seharian dan salah satu kepentingannya ialah dapat memudahkan pengendalian  data untuk membentuk suatu kesimpulan tentang suatu isu.

Berdasarkan contoh dalam petikan di atas, pelajar dikehendaki melaksanakan tugasan berikut:

Tugasan 1:    Laporan Kajian (800 patah perkataan)  (30%)

Buat satu tinjauan bagi mendapatkan data mengenai isu yang dipilih.  

1. Kumpul dan susun data dalam bentuk jadual taburan kekerapan yang sesuai. (sekurang-kurangnya 40 cerapan)
2. Buat analisis dengan menghitung

1. min, median, dan mod
2. julat, varians, dan sisihan piawai

3. Persembahkan data dengan menggunakan perwakilan visual yang sesuai.
4. Buat interpretasi hasil dapatan kajian tersebut dengan tepat.  
5. Gunakan perisian TMK yang sesuai untuk mewakilkan situasi berkaitan.

Tugasan 2:   Penulisan Reflektif (500 patah perkataan) (20%)

Buat satu laporan reflektif  berdasarkan dapatan kajian tinjauan anda. Penulisan reflektif perlu membanding beza dapatan praktikal dengan dapatan teori daripada sumber-sumber yang sahih.

Tugasan 3:    Kuiz 1- Topik 2 dan 3 (10 %)

Secara individu, anda diminta menjawab 2 soalan struktur  yang melibatkan tajuk Pengendalian data dan Ukuran Berangka merangkumi  2 soalan struktur dalam masa 30 minit.

Tugasan 4 :    Kuiz 1- Topik 4 (10 %)

Secara individu, anda diminta menjawab satu soalan struktur yang melibatkan tajuk Taburan Normal merangkumi  1 soalan struktur dalam masa 30 minit.

Arahan Perlaksanaan Tugasan

1.    Anda boleh bergerak secara kolaboratif untuk mengumpul maklumat.

2.    Format penulisan tugasan adalah seperti berikut:

a.    Font Arial

b.    Saiz huruf – 11

c.    Langkau 1.5 baris

3.    Sertakan  bibliografi menggunakan format APA terkini sekurang-kurangnya dari 5 rujukan terkini yang berkualiti.

4.    Amalan meniru kerja rakan dan plagiat tidak dibenarkan dan tindakan akan diambil.

5.    Muka depan kerja kursus merangkumi:

Nama Pelajar Angka Giliran No. Kad Pengenalan Kumpulan/Unit

Kod dan Nama Kursus Tajuk Tugasan Projek Nama Pensyarah Akademik Tarikh Hantar

6.    Tugasan ini membawa markah dengan wajaran 70 %   

Kriteria Pentaksiran

Tugasan akan disemak berdasarkan rubrik yang disediakan.

Tugasan disediakan oleh:                 Disemak oleh:

(Pn Tengku Noor Zima Tuan Jaffar)                       (Datin Norehan Mohamed Shaharoun)

Penyelaras Kursus MTE3132                  Pakar Bidang (SME)

Jabatan Matematik                          Jabatan Matematik

IPG Kampus Pendidikan Teknik                              IPG Kampus Pendidikan Teknik

Disahkan oleh:

(Dr. Wan Noor Adzmin Mohd Sabri)

Ketua Jabatan Matematik

Jabatan Matematik

IPG Kampus Pendidikan Teknik

PANDUAN RINGKAS PENULISAN REFLEKSI KULIAH (2PPISMP MT4)

Sila buat refleksi kumpulan setiap kali kuliah.

PANDUAN RINGKAS PENULISAN REFLEKSI KULIAH (2PPISMP MT4)

Penulisan refleksi adalah satu komponen penting dalam Pembelajaran. Pentingnya refleksi adalah kerana:

– Pelajar memberi pendapat dan ulasan tentang PdPc yang telah dijalankan
– Membina intervensi
– Mengenalpasti persediaan seterusnya untuk PdPc akan datang
– Memahami prestasi diri
– Mempelbagaikan pendekatan dalam PdPc
– Membuat penilaian PdPc yang lebih jelas

Tiada format tetap tentang penulisan refleksi. Yang ada hanyalah pembudayaan. Berikut adalah serba sedikit panduan untuk penulisan refleksi yang berkesan.

1. Apakah pencapaian murid?
– Berapakah bilangan murid yang telah mencapai objektif pembelajaran?
– Berapakah bilangan murid yang belum mencapai objektif pembelajaran?
(dalam bentuk nombor atau pecahan jika perlu)

2. Apakah aspek/ bahagian / kriteria kejayaan yang masih belum dicapai?
– Aktiviti yang mana, kemahiran apa, dan sebagainya.

3. Apakah kekuatan dalam PdPc saya (berdasarkan pemerhatian?– Apakah aktiviti yang paling murid enjoy?
– Apakah sesuatu dalam PdPc yang pertama kali / pendekatan baru kita cuba dan membuahkan hasil?

4. Apakah intervensi yang akan saya lakukan?
– Apa aktiviti yang saya boleh lakukan untuk membantu murid yang masih belum mencapai objektif pembelajaran (nama aktiviti atau intervensi perlu spesifik).

Contoh (intervensi) penambahbaikan:
– menerokanbahan sumber pembelajaran maujud dan bukannya visual semata-mata
– menjawab soalan agar memahami subjek
– menjalankankan aktiviti mengikut pelbagai aras

– menggunakan sistem penolakan ganjaran jika tidak mendengar arahan
– memberi lebih ‘wait time’ untuk respon
– menghadkan masa untuk aktiviti ‘running dictation’ dan sebagainya.

https://gsa-1072.blogspot.com/2019/01/contoh-refleksi-kuliah-minggu-1.html

PANDUAN RINGKAS PENULISAN REFLEKSI KULIAH (2PPISMP MT3)

Sila buat refleksi kumpulan setiap kali kuliah.

PANDUAN RINGKAS PENULISAN REFLEKSI KULIAH (2PPISMP MT3)

Penulisan refleksi adalah satu komponen penting dalam Pembelajaran. Pentingnya refleksi adalah kerana:

– Pelajar memberi pendapat dan ulasan tentang PdPc yang telah dijalankan
– Membina intervensi
– Mengenalpasti persediaan seterusnya untuk PdPc akan datang
– Memahami prestasi diri
– Mempelbagaikan pendekatan dalam PdPc
– Membuat penilaian PdPc yang lebih jelas

Tiada format tetap tentang penulisan refleksi. Yang ada hanyalah pembudayaan. Berikut adalah serba sedikit panduan untuk penulisan refleksi yang berkesan.

1. Apakah pencapaian murid?
– Berapakah bilangan murid yang telah mencapai objektif pembelajaran?
– Berapakah bilangan murid yang belum mencapai objektif pembelajaran?
(dalam bentuk nombor atau pecahan jika perlu)

2. Apakah aspek/ bahagian / kriteria kejayaan yang masih belum dicapai?
– Aktiviti yang mana, kemahiran apa, dan sebagainya.

3. Apakah kekuatan dalam PdPc saya (berdasarkan pemerhatian?– Apakah aktiviti yang paling murid enjoy?
– Apakah sesuatu dalam PdPc yang pertama kali / pendekatan baru kita cuba dan membuahkan hasil?

4. Apakah intervensi yang akan saya lakukan?
– Apa aktiviti yang saya boleh lakukan untuk membantu murid yang masih belum mencapai objektif pembelajaran (nama aktiviti atau intervensi perlu spesifik).

Contoh (intervensi) penambahbaikan:
– menerokanbahan sumber pembelajaran maujud dan bukannya visual semata-mata
– menjawab soalan agar memahami subjek
– menjalankankan aktiviti mengikut pelbagai aras

– menggunakan sistem penolakan ganjaran jika tidak mendengar arahan
– memberi lebih ‘wait time’ untuk respon
– menghadkan masa untuk aktiviti ‘running dictation’ dan sebagainya.

https://gsa-1072.blogspot.com/2019/01/contoh-refleksi-kuliah-minggu-1.html

Contoh Refleksi Kuliah Minggu-1

Refleksi Kuliah Minggu-1

Minggu ini kami dibahagikan dalam kumpulan di mana satu kumpulan ada dua  atau tiga orang.Kami diberi tajuk masing-masing dan kumpulan saya mendapat tajuk ‘synthesizing information’.Kami diminta  mencari artikel atau jurnal mengenai tajuk melalui laman web perpustakaan Tun Sri Lanang,proquest.
Dari pembacaan kami,kami harus membuat artikel sendiri menggunakan kaedah-kaedah yang telah ditunjuk ajar oleh Cik Aidah Abdul Karim dan diminta dihantar sebelum pukul 5.15 petang menggunakan web http://www.learn.maine.edu/ocls/criticalreview.php.Setelqah siap kami diminta menghantarnya di email fakeh2000@yahoo.com atas subject GE1155 Critical Review.

Salam Perkenalan 2 PPISMP MT4

Salam Perkenalan 2 PPISMP MT4 1. Perkenalkan Diri 2. Harapan mengikuti Kursus 3. Azam ketika mengikuti kursus Ketahui kaedah praktikal untuk merawat kegugupan, teknik mudah memperkenalkan diri di hadapan audien serta meningkatkan keyakinan diri semasa pembentangan khususnya dalam persembahan Powerpoint.

Perkenalkan diri anda Login google mail. Layari https://gsa-1072.blogspot.com/2019/01/salam-perkenalan.html Komen. Saya ...

Adabaiknya kita terus kepada persoalan yang mungkin selalu dihadapi dan kaedah untuk menyelesaikan setiap situasi tersebut.

	Benar ke anda tahu menggunakan perisian ICT sedalam-dalamnya? saya pasti masih ada yang tersembungi..
	Bagaimanakah rupa bentuk template dan slide yang mantap dan memukau kepada sesiapa sahaja yang melihatnnya?
	Apakah cara terbaik dan mantop sebelum memulakan pembentangan anda?
	Apa pula kaedah dan teknik untuk membuat persediaan sebelum membuat pembentangan?
	Apakah kaedah yang berkesan apabila anda diminta melakukan pembentangan dalam keadaan tidak bersedia?dengan kata lain.. EMERGENCY! atau last-last minutes!
	Betul ke cara anda berdiri semasa pembentangan dijalankan?
	Apa yang perlu anda lakukan apabila secara tiba-tiba mneghadapi masalah teknikal?
	Apakah teknik persembahan ataupun penyampaian selain menggunakan ICT? itu yang perlu anda ketahui..
	Bagaimana meningkatkan keyakinan diri dan menghancurkan perasaan GAGAP atau DARAH GEMURUH?
	Apakah cara terbaik untuk mengantikan TEXT terlalu banyak dalam bahan anda?
	Apakah jenis BACKUP yang perlu anda pelajari?

Salam Perkenalan 2 PPISMP MT3

Salam Perkenalan 2 PPISMP MT3 1. Perkenalkan Diri 2. Harapan mengikuti Kursus 3. Azam ketika mengikuti kursus Ketahui kaedah praktikal untuk merawat kegugupan, teknik mudah memperkenalkan diri di hadapan audien serta meningkatkan keyakinan diri semasa pembentangan khususnya dalam persembahan Powerpoint.

Perkenalkan diri anda Login google mail. Layari https://gsa-1072.blogspot.com/2019/01/salam-perkenalan.html Komen. Saya ...

Adabaiknya kita terus kepada persoalan yang mungkin selalu dihadapi dan kaedah untuk menyelesaikan setiap situasi tersebut.

	Benar ke anda tahu menggunakan perisian ICT sedalam-dalamnya? saya pasti masih ada yang tersembungi..
	Bagaimanakah rupa bentuk template dan slide yang mantap dan memukau kepada sesiapa sahaja yang melihatnnya?
	Apakah cara terbaik dan mantop sebelum memulakan pembentangan anda?
	Apa pula kaedah dan teknik untuk membuat persediaan sebelum membuat pembentangan?
	Apakah kaedah yang berkesan apabila anda diminta melakukan pembentangan dalam keadaan tidak bersedia?dengan kata lain.. EMERGENCY! atau last-last minutes!
	Betul ke cara anda berdiri semasa pembentangan dijalankan?
	Apa yang perlu anda lakukan apabila secara tiba-tiba mneghadapi masalah teknikal?
	Apakah teknik persembahan ataupun penyampaian selain menggunakan ICT? itu yang perlu anda ketahui..
	Bagaimana meningkatkan keyakinan diri dan menghancurkan perasaan GAGAP atau DARAH GEMURUH?
	Apakah cara terbaik untuk mengantikan TEXT terlalu banyak dalam bahan anda?
	Apakah jenis BACKUP yang perlu anda pelajari?

Powerpoint

Nota Statistik
 

Pengenalan Statistik

Descriptive Statistic


Analisis Statistic

Latihan

Soalan

Set 1
Set 2

Jawaban 
**tersimpan sementara

Analyze Your Achievement

Basic-Statistics-Questions

ibrahim mat Selasa, 3 April 2018 9:48 PTG 0 Comments

.blog-pager, .footer, .post-footer, .feed-links, #Attribution1,.comments, .sidebar {display:none !important;} .main-inner .columns {width: 110%;padding-left:0 !important;padding-right:0 !important;} ] ...

Statistics Quizzes

ibrahim mat 9:25 PTG 0 Comments

.blog-pager, .footer, .post-footer, .feed-links, #Attribution1,.comments, .sidebar {display:none !important;} .main-inner .columns {width: 110%;padding-left:0 !important;padding-right:0 !important;} ] ...

Statistics Practice Test

ibrahim mat 8:55 PTG 0 Comments

.blog-pager, .footer, .post-footer, .feed-links, #Attribution1,.comments, .sidebar {display:none !important;} .main-inner .columns {width: 110%;padding-left:0 !important;padding-right:0 !important;} ] ...